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无论师范生还是非师范生，想要成为正式编制教师，都要先考取教师资格的证书。参加教师资格的证书考试通过笔试、面试拿到成绩合格证明后，还需要考取普通话水平等级的证书。拿到成绩合格证和普通话水平等级的证书后，再带上身份的证、学历的证明等材料就可以去认定教师资格的证书了，拿到教师资格的证书之后才可以报名教师编考试，师苑教育教师编考试培训，笔试面试培训。
社会的政治制度对教育的制约作用表现在：
（1）政治制度决定教育的权 （2）社会的政治制度决定受教育的权利和程度
（3）社会的政治制度决定教育目的、教育政策、教育制度和教育内容体系
教育的政治功能：
（1）教育通过传播一定的社会的政治意识形态，完成年经一代的政治社会化
（2）教育通过选拔和培养专门的政治人才，促进社会政治的稳定、完善和发展
（3）教育通过形成舆论、思潮，对社会政治产生影响
社会文化对教育的制约作用
（1）社会文化规范影响着教育的价值取向，制约着人的教育观念
（2）社会文化影响教育内容 （3）社会文化还具有非正式的教育作用
教师招聘考试
1、教育基础理论和面试
教育基础理论和面试这种考查类型是教师招聘考试常见的考查方式，笔试部分考查的重点是教育基础理论，包括教育学、教育心理学和教育法规等，面试通常采用说课或是试讲的方式来测试考生的综合素质和能力，即具体学科的讲授，例如语文、数学等。
2、教育基础理论、学科基础理论和面试
教育基础理论、学科基础理论和面试这种组合方式逐渐成为各地教师招聘考试的命题范围。它不但对教育学科所涉及的各门科目进行考查，同时也会考查考生对于所报学科的基础能力和知识，以上两部分会成为笔试出题测查的重点。
面试中采用说课或讲课的方式进行考查，同时很多地区说课考查后会附带出现结构化的面目。
教师招聘考试教基备考进度
阶段一：先把教材整体看一遍，然后做框架笔记，重点放在马哲毛中特的部分，差不多也是5、6天就能看完，每天2-3小时，晚上睡前把当天的框架再进复盘巩固；看书过程中有哪一点理解的不够清晰再去听视频课，这样也比较节省时间；（10天）
阶段二：做题阶段，公基和教综不一样，它不用把知识点全部背熟，只要看到有印象就可以，所以这一阶段就可以先做题了，在做题过程中不要害怕出错，公基就是要通过做题来筛选哪些知识点掌握的模糊或者不牢固，把错题标记出来，把错题涉及到知识点再次翻看记忆，每天3小时；（15天）
阶段三：把容易出错的知识点反复记忆，出错的题进行二刷，有再错的题再标记出来，再刷选知识点记忆，这个阶段就是层层筛选的阶段，直到后把不会的搞清楚为止；（10天）
